■ミッションイメージ （目指す目標）
「ノートルダム」は、キリストの母、聖母マリアのことです。
「ノートルダム」を校名にいただく私たちは、「徳と知」の精神のもと、聖母マリアにならって、人としての成長を目指します。
『尊 ぶ』 人と自分、物と自然の全てに敬意をもって向き合う。
『対話する』 心をこめて聴き、かかわりから学び、真理を探究する。
『共感する』 心を開き、人や時代の要請に敏感な感性を持つ。
『行動する』 対話し、決断し、責任を持って
人々の幸せと世界平和のために行動する。
■教育の特色
○カトリック精神に基づく宗教教育
・小学校から大学まで、カトリック教育精神で貫かれた総合学園として、教育目標の統一的実現をめざし、本校教育の徹底をはかる。
・全学年を通して宗教を週一時間課し、心情の陶治をする。
・宗教的行事と宗教的環境による宗教的情操の育成
・毎日の日課を、朝の祈りではじめ、帰りの祈りで終わる。
■恵まれた教育環境
・英語を特設し、会話を中心とした学習を行い、国際的視野を培う。
・全学年、コンピュータ学習を行い情報教育の基礎を培う。
・基礎学力の充実を目標においた授業。
・「山の家学習」をはじめ、体験学習を重視する総合的学習の実践。
・異学年の交流、特にパートナーシップ（１・６年のパートナー）の活動。
・体力をつける体育授業、体育的行事（遠泳・マラソン・スキー）。
■教育活動
○授業の充実を図り、自ら学ぶ態度の育成と学力の向上
・基礎学力を確実に身につけさせる授業の工夫と個別指導の徹底。
・緑と水の広場・学習センター・サイエンスコーナーなど教育環境の活用。
・コンピューターの個別学習の活用とインターネット、デジカメ等を利用したハイパーカード作成と情報教育の基礎指導。
■体験的学習の場の拡大と「総合的学習」の推進
・自然への体験から環境を考え、課題を持って自ら進んで学習する力の育成。
・心を揺さぶる感動体験による道徳的実践力の育成。
・ ２０年実践した「山の家学習」を柱とする総合的学習の充実。
■人間的なふれ合いを深める学年・学級経営、生活指導の充実
・集団活動で自主的、実践的な態度を育てる特別教育活動の充実。
・異学年の交流を行い、友達関係を広げ友情を深める。
・ 感性を磨く心の教育を充実し、児童が生かされる活動の場。
ペーパーテスト、絵画制作、運動、面接などのテストを行っています。
ペーパーテストは、お話の記憶、形の合成、位置、重さ比較、系列、しりとり、理科常識などが出題されています。
募集 男女160名
■Ｈ20年冬実施 入試データ
応募者数 男女計 221名
■Ｈ19年冬実施 入試データ
応募者数 男女計 235名
■Ｈ18年冬実施 入試データ
応募者数 男女計 248名
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