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■学院のめざす教育
イエスキリストの教えに基づいて真理と善を求め、他者を愛する人間性を育み、社会に平和と正義をもたらすために、自らの生を生き抜く人間性の育成に努める

■教育目標
「心身共にすこやかで愛に生きる子」
豊かな心で人を愛し、何事にも意欲的に取り組む子をめざして

■めざす子ども像
○進んで学ぶ子
　・基礎的基本的学力を身につける
　・自分で考え判断する
　・自分の考えを表現し、分かち合う

○神と人を愛する子
　・自分の良さや人の良さを認める
　・思いやりをもち、友だちを大切にする
　・感謝の心を持って喜んで働く
　・自然を大切にする

○強く生きる子
　・基本的生活習慣を身につける
　・強い心と体をつくる
　・責任をもち、自主的に行動する

■教育の特色
人間形成の基盤を培うという、重要な使命を持つ小学校教育。本校においては、学院の教育理念に基づき、一人ひとりの子どもの個性やよさをいかします。のびのびと一人ひとりが輝き、内に秘めた無限の可能性を最大限に伸ばし、開花できるようにしています。
�@どの子にもしっかりと基礎・基本の徹底を図る。
�Aその子ならではのよさや可能性を引き出す。

■宗教教育
本学院小学校の全ての教育活動の基盤はキリスト教の精神です。宗教教育は、この精神を学び、自分の生活の中で実践していくためのものです。

○祈りで始まり、祈りで終える。
全ての教育活動の根底にキリスト教の精神を置き、キリスト教的価値観がすみずみまでゆきわたるような宗教教育を実践しています。子ども達は、何よりもまず両手を合わせ 静かに祈ることを身につけていきます。

○かけがえのないひとりへ
宗教教育を通して、一人ひとりが神によって「かけがえのないひとり」として、豊かな恵みを受けていることに気づかせ、互いに長所を認め合い、尊重しあうことのできる人間関係をつくります。

■英語教育
○伝統に培われた英語教育
創立当初より行なってきた英語教育をさらに充実させ、現在は日本人教師4名とネイティブスピーカー2名が指導にあたっています。授業ではできるだけ英語を使いながら、ティームティーチングなどの形態をとり、内容によっては、クラスを2つに分けて少人数授業を行なっています。正しい発音・リズムを心がけ、楽しい雰囲気の中で、コミュニケーション能力を育みます。

○低学年から文字に慣れ、読み・書きの基礎を固める
国際社会に生きる女性を育てるために、子どもたちの発達段階を考えながら、1年生〜4年生には、週2時間、5・6年生には、週3時間の学習時間が確保されています。聞いたり・話したりはもちろんのこと、1年生からアルファベットに触れることによって文字への抵抗をなくし、中学年では、簡単な単語や文を読み書きする練習をします。高学年になると、詩や短い物語を読むことができるようになり、手紙や自作の絵本をかくことにもチャレンジします。また、6年生では、学院中学高等学校の教諭とのティームティーチングで、一貫教育をさらに進めていきます。

○日常生活の中で英語に触れる
毎朝の会話練習にはじまり、英語の聖歌斉唱や朗読、サマースクールでの英語学習、学習発表会での英語劇やスピーチコンテストへの参加など、英語に触れる機会を多くつくっています。

○スピーチコンテスト
4年生からスピーチ学習も取り入れて、校内スピーチコンテストを行っています。このコンテストでは、学年で選ばれた児童が、全校生の前で堂々約３分のスピーチを暗誦します。低学年は、高学年の素晴らしい発音でのスピーチ暗誦を聞いて大いに刺激を受け英語学習にますます意欲を見せています。

■アサンプション・カリキュラム
本校では、教科の学習時間を充実させることはもとより、一人ひとりに応じたきめ細やかな指導を心がけています。そして、自ら進んで意欲的に学ぶ姿勢が身につけられるような特色ある時間を設けています。
�@どの子にもしっかりと基礎・基本の徹底を図る。
�Aその子ならではのよさや可能性を引き出す。

○算数「ミニ・チャレンジタイム」
朝の5分間は「ミニ・チャレンジタイム」として設け、主に計算力を高めるために、毎日反復練習を集中的に行います。また、本校では、学習内容を削減せず、独自のカリキュラムで学力の充実と向上を図っています。

○算数「数と計算のチャレンジタイム」
3年生以上の学年については、「数と計算のチャレンジタイム」として、算数の教科学習以外に、数と計算の領域を系統立てて学習する時間を、週1時間設けています。ここでは、基礎的、発展的な力をつけるために、一人ひとりの力に応じて学習しています。

○国語「読書タイム」
火曜日、水曜日、木曜日の週３回の朝のすがすがしい時間に、１０分間の読書タイムを実施しています。子ども達が、自分のペースで本を読み、読む楽しさを味わい、さらに、本への興味が広がっていく時間になっています。 　 読書が習慣になることにより、創造性豊かな感性を培うとともに、表現力・思考力などを養うことをねらいとしています。

○生活「なかよしタイム」
仲間と楽しく過ごしたり、集団での集会や清掃活動を行う時間として、昼食後の25分間を、「なかよしタイム」としています。 この時間は、遊びや縦割りの集団活動の中で、豊かな人間性や他者への思いやりを育てるために、本校が大切にしている心の教育において欠かせない時間となっています。

■情報教育
現在の情報化社会に対応するために、情報収集や表現方法のひとつの手段として、コンピュータを活用した授業を展開しています。
各学年に身につけてほしい目標を定め、コンピュータに親しむことから最終的にはコンピュータを使って自分の意見や考えを発信できるよう学習しています。
また、操作面だけではなく、情報化社会でのモラルやマナーの指導についても学習を進めています。
他の教科でもコンピュータを使っての学習を行います。

A日程 10月1日(土)
B日程 10月15日(土)  

面接日
A日程(B日程一部)： 9月10日（土）・18日（日）・24日（土）・25日（日）

B日程： 10月9日（日）・10日（月）
※願書受付日に時指定

学校からのメッセージ

キリスト教の人間観や価値観に基づいて、子ども達の個性のよさを活かし、かけがえのない大切な存在として、一人ひとりを伸ばす教育を目指しています。
基礎学力の向上は言うまでもありませんが、小学校時代は人間形成の基盤を培う時です。神からいただいた自分の命を感謝して精一杯生き、豊かな心で人を大切にする思いやりのある子どもに育てようとしています。また、その思いやりが身近な隣人に留まらず、世界へと広がるよう、国際理解・英語教育に力を入れています。
そして、この価値観を持った多くの卒業生が、日本だけでなく、様々な国で活躍しています。

■校長先生インタビューはこちら　　（幼児教室けいkids+）

■5/10(金) 聖母月祈りの集いを行いました。 　

聖母月祈りの集いは、聖母マリア様をおぼえてお祈りを捧げます。
みんなが、いつもマリア様を見習い行動ができるようにとお祈りし、花束と実行カードを捧げました。

■入学式　

4月9日（火）穏やかな春の日ざしに包まれて、今年も新入生を迎えました。
赤い制服に身を包み、少し緊張しつつもキラキラした瞳が光っていました。 　
校長先生のお祝いの言葉、そしてASA（児童会）会長の歓迎の言葉につづき、1年生代表児童が、しっかりと大きな声で小学校生活の抱負を述べました。

■フィリピン研修生との交流　

4月17日（水）アサンプション姉妹校であるフィリピンのサンロレンソ校とアンティポロ校から10名の中高生が来校し、小学生と交流しました。 1年生は、日本の遊び「だるま落とし」や「けん玉」をして楽しみました。

■新入生歓迎会　

4月20日（土）新入生歓迎会が行われました。6年生のお姉さんたちから1年生へ、手作りのティッシュケースや名札がプレゼントされました。 ASA（児童会）が企画した「宝探しゲーム」をして、全校生で楽しみました。

■卒業感謝ミサ・卒業証書授与式　（2013.3.15）

柔らかい春の陽がふりそそぐ3月15日（金）、「卒業感謝ミサ」「第54回卒業証書授与式」が執り行われました。
卒業感謝ミサでは、神父様から祝福を受け、神様に見守られて学校生活を送れたことを感謝しました。
卒業証書授与式では、4・5年生から「はなむけの言葉」が贈られ、証書を手に未来へむかって卒業生たちは巣立っていきました。

■年中女児対象体験入学の様子　（2013.1.26）

年中女児対象体験入学を行いました。
「運動サーキット」「おもしろ実験」「英語あそび」「コンピュータあそび」より、2つを選び、本校の授業の一端を体験していただきました。
寒い日でしたが、たくさんの年中児さんが参加してくださり、最初は緊張していたお顔が、帰る頃には笑顔になって、半日を楽しく過ごしていただけたようでした。

■書き初め大会の様子　（2013.1.8）

始業式を終えた後、各教室で新年の「書き初め大会」が行われました。静かな落ち着いた雰囲気のなか、子ども達はどの子も真剣に筆をとって書きました。

1･2年生は硬筆、3年生以上は毛筆です。
3年生「生きる力」	4年生「地に平和」
5年生「希望の光」	6年生「天地創造」

力強い字で清書が次々と書き上げられました。

■クリスマス礼拝の様子　（2012.12.20）

12月20日（木）クリスマス礼拝を低学年と高学年に分かれて行いました。 一年生がオラトリオ『世界ではじめのクリスマス』を演じたり、神父様のお話を聞き、聖歌をうたったりして、クリスマスをお祝いしました。

神父様のお話
一年生によるオラトリオ

■学習発表会の様子　（2012.11.23）

子どもたちは、それぞれの学年、またはクラブ発表で、日ごろの学習の成果を精一杯発揮しました。今年度は特に《音読・作文》の時間を設け、言語力を高めることを目標にしてきました。その目標に向かって、この学習発表会では、言葉での表現力だけでなく 表情や身体での表現力も磨き、日本語、そして英語でのコミュニケーション力も高めることができたのではないかと思います。劇の中では、たくさんの歌を美しい声で歌いました。合奏でもみんなが心を一つにすることにより団結が生まれ、それぞれの曲を仕上げることができました。観に来てくださった保護者の方や卒業生は、感激しましたと言って帰って行かれました。

ハンドベルクラブ	1年生音楽劇《赤いろうそく》
3年生英語《Let's sing together》	5年生劇《セロ弾きのゴーシュ》
6年生合唱と合奏　「だったん人のおとめのおどり」「レベルタンゴ」「スキンブルシャンクス」「オペラ座の怪人」
小中高合同合唱