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小学校受験新聞TOP関西 小学校一覧> 箕面自由学園小学校
  みのおじゆうがくえん しょうがっこう

箕面自由学園小学校

〒560-0056 
大阪市豊中市宮山町4-21-1
TEL/06-6852-7410
FAX/06-6852-7410
URL/https://mino-jiyu.ed.jp/

学園長  校長

田中 良樹

創立 1926年
児童数 140名
アクセス 阪急電車箕面線桜井駅徒歩7分
阪急バス春日町4丁目徒歩7分

スクール
バス
なし

最新情報


■2024年度入学者用 入試体験会&入試説明会
2023/07/22(土)


■2024年度入学者用 
MJGわくわく体験会〜忍者の修行 2023/06/17(土) 10:00〜11:30

■2024年度入学者用 個別(電話)相談会

■2024年度入学者用 入試説明会

■説明会レポートはこちら (H21年実施)

 

小学校について

建学の精神

■建学の精神
「教養の高い社会人の育成」

個性を生かし、自主創造の精神を持つ、心豊かでたくましい子どもを育みます。

 

■学園の教育
教養高い社会人の育成
知・徳・体の調和した全人教育

○個性能力を重んじ、適性応能の学力を伸長する。
○明るい学校生活のもと。豊かな情操と自由創造の精神を培う。

 

教育の特色

☆教育の特色
1.GROW&UP 〜より高い育ちへ〜

学園は「教養高い社会人の育成」を建学の精神とし、知育・徳育・体育のバランスがとれ、調和した人づくりの育成に力を注いでいます。
小学校は、その大切な基礎づくりの段階ですが、私たちは“一段と高いレベルでの育ち”をめざし、「一人ひとりが基礎学力を確実に身につけた子どもに」、「一人ひとりが志望する中学校に進学できる学力を伸ばしたこども」に成長するよう、即ち、確かな学力、そして高い学力と豊かな心、たくましい気力・体力を培った子どもへと導いていく教育に取り組んでいます。
この教育を私たちは『GROW&UP 〜より高い育ちへ〜』とよんでいるのです。

2. 1の考えを簡潔な言葉にすれば “学力×人間力” ということになります。

3. 学力の面での取り組み(第一の学力)
@わかったよろこびが味わえる確かな授業をするために、本校独自の『学習指導計画』を編成・作成しています。

A朝10分間のプラクティス・タイムを設け、漢字と計算の習熟を図っています。
年2回ずつ、漢字と計算のチャンピオン大会を行い、満点の子には“博士賞”が与えられます。みんなこれをめざして励んでいます。また、漢字検定では95%の合格率で3年連続で「優秀団体賞」をいただいています。

B朝10分間の読書タイムを設け、読書に集中するようにしています。読書が好きになるとともに、集中力、思考力などが養われています。

C放課後はチャレンジタイムを設け、基礎の補習をしたり、自分で学びたいことにチャレンジしたり、中学受験にむけた問題に取り組んだりしています。

D5年生からは、基礎学力は午前の授業で定着を図り、午後の授業は中学受験にむけた応用・発展的学力の伸長を図るようにカリキュラムを構成しています。

E「体験と実践」を大切にしています。机上の学習にとどまらないで実験、観察、ものづくりなどを通して、学びを深めます。理解を確かなものにします。各学年の宿泊体験でも、体験活動を多く採り入れ、本物にふれる、観る、体験するなどを通して、理解を確かなものにし、深めるように工夫しています。

F日々の実践では、きめ細かな学習指導を通して、一人ひとりを大切に育てるよう心がけています。

4.豊かな心、たくましい気力・体力(情操)面での取り組み
@子どもたちが人として高い育ちをするためにはまず豊かな情操が培われないといけません。人間形成の基となるものだからです。この情操が豊かに培われてきますと、人としての成長とともに学力も伸びてきます。本校ではこの情操面を第二の学力として、第一の学力とともに、力を入れて取り組んでいます。

A取り組みの核として「箕自の子ども 七つのがんばり」の実践
1.気持ちのよい あいさつをします。(礼儀)
2.きれいな言葉をつかいます。(品位)
3.「くん」「さん」をつけてよびます。(思いやり)
4.目を見て話し、聞きます。(学習の基本)
5.制服をきちんと着ます。(身だしなみ)
6.なわとびを毎日します。(気力・体力)
7.マナーを守って登下校します。(公徳)
以上のことを毎日実践し、表に評価をしながらがんばります。
子どもたちの明るく元気な声が響いています。

B体験と実践の中で、自然・人・もの、などのふれあいを大切にしています。そして、感動する心、がんばる心、根気強い心、ものを見つめる力や心、思いやりの心などを育てています。また、集団生活を通じて、社会のルールや規範を学び、仲間づくりの楽しさを味わっていきます。

C環境教育の充実
学園内には約400種類の植物があります。また、「バタフライ・ガーデン」を造り、チョウや昆虫が飛来しています。子どもたちは自然を大切にする心を養っています。

 

5.英語教育
英語教育は1年生から6年生まで、週2時間行なっています。
4・5・6年生の希望者によるオーストラリア体験学校も実施しています。

6.進学
中学進学は本人や家族の希望する中学校へ進学できるよう努力しています。内部進学は一定の基礎学力が身についていれば校長推薦により進学できます。

7.ほめること
教育全体は、子どもたち一人ひとりの個性を大事にしながら、のびのびと活動できるよう心がけています。そして、“ほめること”を大切に、一人ひとりの“よさ”、“がんばり”を認め、励ますよう努力しています。

8.大好き
子どもたちは「お勉強大好き」、「お友だち大好き」、そして「学校大好き」で、明るく、元気よく、仲よく、楽しく毎日の教育活動に励んでいます。

 

 


1クラスの人数 35名 共学 教員数 正教員17名
非常勤8名 
学期 3学期制 宿題 あり。分量は必要により多い少ないあり。
制服 あり 開始時間 8時20分までに登校
通学制限 なし 図書数 10,000冊

土曜休み 月2回土曜休み。
第1,3登校、第2,4休みを原則とするが、行事等で変更あり。
昼食 給食。週5回。 学園内の食堂で作っています。
アレルギー対策あり。※相談しながら。
外国語教育 英語  週2回  1回の授業40分
アメリカの男性の先生1名、日本の女性の先生1名
低学年は2名でティームティーチングを1時間
パソコン 20台。1年から6年までの指導計画にそって指導。
保護者来校回数 約月1回。 (月1回位に参観日か行事がある)
習熟度授業 なし。
専科制の科目 1年から音楽と英語、3年から図工と書写、5年から理科 → 6年まで
セキュリティ 警備員配置、防犯カメラ、入校証チェック、集団下校、最寄り駅までの見送り、校内を定期的に巡回、登下校を保護者にメール送信、AEDの設置、保護者にIDカード発行(入校証)、子どもに携帯電話を持たせている。
クラブ活動 サッカー、バスケット、バドミントン、剣道、音楽、鼓笛、美術、書道、料理、一輪車、陸上、英会話、理科、太鼓
※運動関係のクラブが人気です。
※4〜6年がクラブ活動に参加。希望優先。
行事・イベント 春の運動会(1年生を迎える会)、学園まつり(9月に学園全体でのまつり・バザー)、秋の運動会、学習発表会と図工展、マラソン大会、春・秋の遠足、耐寒遠足。 1年生から宿泊行事があります。
系列校 箕面自由学園幼稚園、同中学校、高等学校

進学

小→中 約15%が併設中学校に進学。
条件:基礎学力が定着していれば校長推薦で上がれる。
他校への進学先:大阪星光、清風、高槻、大谷、四天王寺、プール学院、金蘭千里、大阪桐蔭、同志社香里、灘、関西学院、甲陽、六甲、神戸女学院、洛南高等学校附属、同志社女子、同志社、立命館、東大寺、西大和
詳しくはこちら
中学校受験指導 あり。5,6年は午後の授業は受験にむけた授業
中→高 約50%が併設高校に進学。

学費

授業料(年) 474,000円
入学金 外部幼稚園の子220,000円、内部幼稚園の子110,000円
その他 施設費年間36,000円、後援会費 24,000円 PTA会費 18,000円 給食費 77,760円、 積立金 (学級費・体験費用) 90,000円
寄付金 任意



過去の入試データ

 

受験番号決定 願書提出順 月齢考慮 あり
兄弟姉妹優先 あり 補欠発表方法 あり。郵送

選考方法 ペーパー、面接、個別、制作、運動、行動観察

 


 面接

面談者 児童と保護者一緒に
※両親揃わなくても可
学校側の面接者 校長、教頭
時間 10分 いつ 事前

質問内容

受験生
名前、住所・電話番号、家族構成、幼稚園の名前、担任の先生の名前、幼稚園で楽しい時、いやなこと、好きな食べ物・嫌いな食べ物、お母さんとどんなお話をするか、お父さんとどんな遊びをするか、小学校に入ったらどんなことを頑張りたいか、など

保護者
志望理由、家庭教育で気をつけていること、叱る時・ほめる時、しつけ面で気をつけていること、今までの勉強やお稽古ごとについて、健康面について など

 


ペーパー

筆記用具 黒鉛筆 用紙サイズ B4またはA4
時間 20分 枚数 試問内容により異なるが、各2〜3枚

訂正方法 ×
分野

図形、位置、数、量、言語、推理、お話の記憶、絵画
形態:集団と個別。集団は15〜20人

数量中心、記憶中心、言葉中心、絵画中心に分かれて実施。

 


行動観察@

時間 20分
内容 みんなで積木遊びなど

 


 行動観察A

時間 15〜20分
内容 玉いれなど自由に遊ぶ様子を観察

 

 

制作・巧緻性

時間 20分
内容 集団。
課題にそって絵を描く。切ったり貼ったりする。

 


 運動


時間 20分
内容 なわとび、ボール、マット、跳び箱など

 

過去の受験データ

2022年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)9・11・2月合計
出願者数 男A計62名 女A計41名 
受験者数 男A計60名 女A計40名 
合格者数 男A計34名 女A計31名
補欠人数 男女0名


2021年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)9・11・2月合計
出願者数 男A計39名 男B2名 女A計41名 女B1名
受験者数 男A計39名 男B2名 女A計41名 女B1名
合格者数 男A計20名 男B0名 女A計29名 女B1名
補欠人数 男女0名

2020年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)9・11・2月合計
出願者数 男女児82名 
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

2019年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)9・11・2月合計
出願者数 男女児38名 
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

 

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)9・11・2月合計
出願者数 男児16名 女児15名 合計31名
受験者数 男児16名 女児15名 合計31名
合格者数 男児10名 女児12名 合計22名
補欠人数  

H29年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)9・11・2月合計
出願者数 男児18名 女児11名 合計29名
受験者数 男児18名 女児11名 合計29名
合格者数 男児10名 女児11名 合計21名
補欠人数  

H28年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
出願者数 男女合
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

H27年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
出願者数 男女合
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

H26年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
出願者数 男女合
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

H25年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
出願者数 男女合計66名
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

H24年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
出願者数 男女合計75名
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

 

H23年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)

出願者数

男女合計82名
受験者数  
合格者数  
補欠人数  

 

H22年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
志願者数  
受験者数 男女合計82名
合格者数  
補欠人数  

 

H21年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者を含む)
志願者数 男児60名 女児41名 合計101名
受験者数 男児60名 女児41名 合計101名
合格者数  
補欠人数  

 

H20年秋実施データ

募集人数 男児35名 女児35名 合計70名 (内部進学者17名を含む)
志願者数 男児64名 女児42名 合計106名
受験者数 男児64名 女児41名 合計105名
合格者数 男児50名 女児38名 合計88名
補欠人数 5名

募集要項

注意*2024年4月入学者用の日程です。
募集人数 男女 合計50名
出願期間

2023年8月5日(土)〜8月21日(月)
※ホームページ上のWEB出願システムより登録
※詳細は7月上旬にホームページへアップします

試験

<適性検査>
1日目9月9日(土)9時00分〜【受付8時15分から】

2日目9月10日(日)9時00分〜【受付8時15分から】

※8時45分までに当日の受付を済ませてください。
※1日目、2日目の両日受験可。各日程で合否の判定を出します。

<親子面接> 8月26日(土)・27日(日)、9月2日(土)・3日(日)

※出願登録時に希望日を登録。後日メールにて確定日時を連絡します

合格発表

合否通知
9月11日(月)発送

WEB発表
9月11日(月)10時〜

   

 


校長先生からの一言

子どもは「宝もの」です。大切にしなくてはなりません。そして立派に光り輝くように、しっかりと育てたいものです。しかし、育て方をまちがえると光り輝きません。どのように育てるかが大事です。
本校では、一人ひとりが立派に光り輝くように「第一の学力」と「第二の学力」の両面から、いろいろな取り組み、実践を通して育てています。
子どもたちが萎縮してしまわないよう、“ほめる教育”を基本にして、明るくのびのびと活動できる雰囲気の中で、今日も緑多い小高い丘の上で、子どもたちと先生たちとのがんばりが展開されています。保護者の皆様の温かいご支援のおかげもあって、箕面自由学園小学校は一段とGROW&UPされてきています。一度丘の上に上がっていただくと嬉しいです。



 


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